|
©
PRIMOTEHNA d.o.o.
2003
- 2008
|
|
|
 |
 |
|
|
|
 
Nadaljevanje na
naročilnico in vnos podatkov
<< Kliknite za nadaljevanje >>
Projekt "S
kolesom v šolo" - temelj usposabljanja kolesarjev v osnovnih šolah
Za otroke je kolo prvo prevozno
sredstvo. Ker so na cesti izredno ranljivi jih moramo dobro
opozoriti na nevarnosti in samozaščitna dejanja. Otroci, z
opravljenim kolesarskim izpitom dobijo vozniško dovoljenje,
ki jim ne omejuje vožnje s kolesom. Vozijo lahko po vseh za
kolesarje dovoljenih javnih prometnih površinah. Torej lahko zaidejo
tudi v najbolj zapletene in nevarne prometne in križiščne situacije.
Prav zato, da bi bili naši otroci na cestah bolj varni je tudi
nastal projekt »S kolesom v šolo«, ki so ga omogočili Ministrstvo za
šolstvo, znanost in šport, Svet za preventivo in vzgojo v cestnem
prometu RS in Slovensko zavarovalno združenje in se v okviru
programa usposabljanja za vožnjo s kolesom izvaja na vseh osnovnih
šolah v Sloveniji. Projekt je zasnovan na sodobnih računalniških
aplikacijah, ki združujejo strokovne vsebine za učitelje ter
izobraževalne vsebine za učence, z veliko slikovnega materiala ter z
digitalnimi 2D in 3D animacijami in pomeni velik napredek v
usposabljanju otrok na področju prometne vzgoje v osnovni šoli in
velik prispevek k Programu nacionalne varnosti v prometu, ki prav
kolesarje uvršča med tri najbolj ogrožene skupine udeležencev v
prometu. Z sodobnejšim načinom poučevanja in dinamičnim
multimedijskim pristopom učitelj veliko lažje približa učencu
zapleteno prometno vsebino ter mu vzbudi zanimanje za samo učenje.
S tem projektom težimo k sistematičnemu in kontinuiranemu
izobraževanju osnovnošolske mladine, njegov osnovni cilj pa je osveščanje generacije otrok, ki bodo kot mladi vozniki veliko manj
rizične osebe.
|
|
Predstavitev
delovnega zvezka "S kolesom v šolo"
Novo šolsko leto prinese ponavadi takšne
ali drugačne novosti. Tudi mi nismo držali križem rok ampak smo
marljivo pripravljali delovni zvezek S kolesom v šolo, ki bo učencem v
veliko pomoč.
Delovni zvezek je zasnovan tako, da učenci s pomočjo vaj obdelajo vse
temeljne teme, ki jih morajo obvladati, da uspešno opravijo kolesarski
izpit.
• Razdeljen je v pet poglavij, vezanih na teme iz učne zgoščenke
in Priročnika za učitelje - Učne vsebine, in sicer:
o Oprema kolesa in kolesarja
o Prometni znaki
o Vožnja s kolesom
o Premiki s kolesom
o Križišča
• Poglavja obsegajo po 8 strani, od katerih sta dve tipični: uvodna
in sklepna, prepoznavni že na prvi pogled. To namreč otroku nudi
preglednost in varnost znotraj celotnega delovnega zvezka.
• V vajah so zajete temeljne vsebine, s katerimi se učenci seznanijo
na različne načine. Skozi vaje spremljata učenca tipična lika deček in
deklica. Z opozoriloma tipa POZOR/POMNI je otrok neprestano v dialogu
z vodilnima likoma (dečkom in deklico), ki ga osebno nagovarjata in
skrbita zanj.

• Vaje so pestre in temeljijo na
različnih pristopih, kar omogoča, da svoje učenje poosebijo: s
pogovorom/z govorjenjem, s pisanjem in z ustvarjanjem, to pa jim
omogočajo raznovrstne motivacijske aktivnosti.
• Za lažjo orientacijo po gradivu so uvedene ikone (preberi, označi,
napiši, pogovori se /z učiteljem, s starši/)

• Veliko je ilustriranega gradiva, ki je zelo blizu otrokom.

• Posebnost delovnega zvezka so samoocenjevalni listi z kažipotom
predelane snovi, na katerih učenec ovrednoti svoje znanje s pomočjo
barv (rdeče, rumene, zelene) in vodi učenca k soodgovornemu
vrednotenju lastnega znanja.
|
|
Predstavitev
zgoščenke "S kolesom v šolo" |
|
 |
|
Na
zgoščenki je več kot 400 vprašanj s po tremi odgovori. Vsa vprašanja
so opremljena s sliko, s kratkimi in daljšimi tekstovnimi razlagami za
sprotno preverjanje znanja. Za lažje razumevanje so zapletene
situacije prikazane na enostaven in prijazen način s pomočjo vrhunskih
3D animacij. |
|
|
|
Povsem
nov multimedijski pristop omogoča:
-
da
se otrok, skoraj skozi igro, s pomočjo animiranega kolesarja Kamaja,
dodobra spozna z vsemi prometnimi situacijami;
-
da
si bo otrok lažje pridobil pojme in prave predstave ter vse skupaj
lažje razumel, saj je veliko možnosti nazornega prikaza določene
prometne situacije z animacijami;
-
in
najpomembnejše. Da
bo otrok tako obdelano vsebino veliko lažje priklical v spomin, ko
bo to potrebno.
|
|
V razmislek!
Od leta 1995 do leta 2001 je bilo v
prometnih nesrečah udeleženo 1109 otrok kolesarjev starih od 7
do 14 let, kar je največ od vseh starostnih skupin. Pri tem je
bilo poškodovanih in mrtvih kar 58 % vseh udeleženih otrok. |
|
|
Še
enkrat moramo poudariti, da je dobro teoretično znanje cestno
prometnih predpisov v prometu izjemno pomembno, saj:
-
bodo otroci, v prometu s kolesom, mnogo manj obremenjeni z
razmišljanjem o rešitvi nastale prometne situacije in njihova vožnja
bo za to varnejša;
-
je
odlična popotnica otrokom, ko bodo v bodoče posegali po večjih in
hitrejših, žal tudi zelo nevarnih, motornih vozilih.
|
|
|
|
 |
|
Preveri zavore, preden sedeš na
kolo! |
 |
|